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仁愛國小同學送給強尼的一幅畫

強尼今天收到一幅學生送的畫,並且叫強尼簽名。



強尼說:『我在畫裡是什麼?』



她說:『你是王者。』


『ㄟ...那是翅膀嗎?』



她說:『那是背後的裝飾品。』



哈哈哈哈哈!==



到底~ 好可愛的同學!很開心,謝謝妳~



學習一個月後的烏克麗麗成果發表會

強尼的烏克麗麗

這是上完一個月後,烏克麗麗的成果發表會。


小朋友們從沒學過樂器,到會運用樂器自彈自唱。

表演了小手拉大手,寶貝,隱形的翅膀,潑水歌,兩隻老虎等。





他們是不是真的都很可愛? 你們要老實講。


而強尼老師的學生也拿到了第一名唷!!!



學彈烏克麗麗 敦化國小學童:好期待,好興奮。

強尼的烏克麗麗


某一個下午
強尼帶著烏克麗麗  進入敦化國小的校園
一場小小的演唱會 就這樣開始...

炎熱的暑假就要這樣來了
暑假 是小朋友的天堂
除了暑假作業
今年 敦化國小的小朋友們 多了一個尋找夢的機會

強尼收到敦化國小老師的邀請
前進校園  帶著小一到小六的小朋友
認識烏克麗麗這個小小卻充滿魅力的樂器

很多人都說: 學音樂的小朋友不會學壞
對強尼來說
音樂 是拉近人與人最好的一個方式
沒有語言的隔閡   沒有文化的差異   更沒有年齡的限制
傳遞的 就是一個簡單的溫暖  和一個微笑







側拍:
開始前 強尼開始回想 到底等等要唱什麼兒歌好呢?
怎麼扭轉腦袋瓜 想到的只有"兩隻老虎"
開始求救朋友們
~小星星,小蜜蜂,哥哥爸爸真偉大...~
咕嚕咕嚕  一堆兒歌就這樣滿了出來
結果 正式開始表演 小朋友竟然說要點歌
強尼老師,我們要聽隱形的翅膀
(跌倒.....)

 
在暑假裡的五週
即將招開兩班
小一到小四 一班
小五小六 一班
強尼老師會細心針對不同班級進行課程設計
期待的不是小朋友琴藝多麼精湛
而是在一個暑假
強尼能給小朋友帶來一個充滿快樂的學習機會
利用音樂 把快樂和歡笑 經由這群小小徒弟們
替強尼老師  向外分送給更多同樣能被音樂感動的大朋友小朋友們

追尋一個快樂的機會

不分年齡 不分性別 不分職業

一起和強尼 笑呵呵的進入音樂的遊樂園吧~



強尼的烏克麗麗FB粉絲專頁http://www.facebook.com/JohnnyUku







用《100天去圓夢》烏克麗麗篇

強尼的烏克麗麗


    前幾天,強尼老師接到一個案子,在馬來西亞的Jason老師,是一位在九個不同國家地區工作的心靈講師,他想要用『100天』來証明自己做得到的事情,你同樣也做得到,他選擇了學習烏克麗麗,他說:『如果今天就死去,最遺憾的事就是沒有學會一種樂器。』


    強尼老師聽了好感動,Jason老師也是一位每個月都幫助貧困飢餓的兒童,進入偏遠山區,影響全世界每年兒童因飢餓而無法活下來的數字,走過部落,走進橋下,走入貧困社區,給予需要的人幫助,用平凡人的力量幫助需要的人,他想要給他們希望,讓他們有力量。

這個連結是Jason一路走來練習的狀況:


還有他現場表演的一小段影片:


強尼老師 希望,大家學會樂器也能夠去幫助需要的人,讓世界更溫暖,更團結,更有力量!